为深入贯彻落实我校应用技术型人才培养政策，积极开展课堂教学研究，进一步提高教师授课能力，促进教师专业化发展，进而使得我教研室教师教育教学水平再上一个台阶，值此新生开学之际，机械工程教研室开展了说课教研活动。本次活动由教研室副主任王尧主持。

活动中，参与说课的教师针对所教课程，从教材、教法、学法、教学程序四个层面做了详细介绍，说课完毕，其他教师纷纷提出了自己的宝贵的建议和意见。大家提出，选择何种方法，关键在于教师对教材特点和学生认知特点的把握，不管采纳什么教学方法，始终都应贯彻启发式教学的原则，充分调动“教“与“学〞两方面的积极性。教学方法的实施，要依据学生的实际，灵敏运用，发挥学生的主体作用。

最后结合我校学生学情，大家一致认为，教育教学以教科研为先导，以课题讨论为引领，以落实课堂教学为抓手，以课堂效率的提高为突破，以师生的进展为动身点和落脚点，不断探究教育教学规律，提高教学质量，增添应用技术型人才培养工作的实效性，更好促进学校发展。

通过教研活动帮助教师多角度反思，促进教育教学方式的转变，促进教师专业化进展，促进学校学习型组织的建设，围绕落实课堂教学评价标准和校本教学工作方案，推动机械工程专业的深化开展。

（来源：机械教研室 魏然  吴凤民）