辅导员是学生日常思想政治教育和管理的组织者和实施者,是大学生健康成长的指导者和引路人,必须具有良好的政治素质和思想作风,高度的责任心和使命感。根据《信息工程学院 2022 2- - 2023 3 学年第二学期辅导员培训及职业能力提升方案》安排,计算机类专业组辅导员于3月30日在VR会议室开展主题研讨,研讨的主题为:辅导员工作如何可以做到忙而不乱、忙中有序、忙有所值。研讨会由辅导员刘利杰老师主持。
刘利杰老师提出,辅导员工作事情好多,每天不停的忙, “两眼一睁,忙到熄灯”也无济于事,忙忙碌碌,身心疲惫,学生的需求也越来越多元化,做好辅导员工作真心不易。但实际工作中总有那么一批辅导员能另辟蹊跷,该做的工作没打半点折扣,自身的发展也没有一丝耽误,著书立说,读学位、评职称,一路飞奔。他们是如何做到“忙而不乱、忙中有序、忙有所值”的呢?
马思明老师认为主要是形成一个好习惯,建立未完成工作信息库,可考虑每周利用某一个单位时间按从易到难的顺序集中处理一次,处理完一件立即清除一件,及时化解存量。这个化解存量的过程就是清仓加油的过程,是再学习的过程,有助于增强工作信心,汇聚力量再出发。
李旭老师认为其实每个人的工作总量大体相当,是一个常量,对于有计划、有安排的人来讲,它是以常规工作的形式出现,当然可以有序应对。对于没有预判、没有规划的人来讲,它总是以紧急工作的形式出现,偶尔一两项紧急任务可以应付,接二连三的紧急任务会让人崩溃。
蒋鹭老师认为每个人都要加强学习,比如阅读相关专业书籍,练习办公软件,撰写工作心得等,通过训练掌握技能,从而提升工作效率,尽量做到当日事当日毕,减少未完成工作的增量。
胡锦坤老师认为一定要提前做好工作计划,做好工作预案,做好学生干部的培养,用好学生干部。
俞潇老师认为要与教研室老师做好沟通,定期开展座谈研讨,将学生日常教育管理工作和教学相关的工作进行合理安排。
辅导员在日常学生教育管理工作中要加强研究,在研究中提升工作,做一个有“量”的辅导员,做到“忙而不乱、忙中有序、忙有所值”,实现自身的职业发展。
(来源:学生工作办公室 刘利杰)
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