根据学校“关于举办学校第五届教师教学创新大赛的通知” 要求，能源与动力工程学院周密组织积极落实，并于2025年4月2日下午顺利进行第五届教师教学创新大赛的开展。此次大赛作为学院教学改革的关键举措，吸引了众多教师踊跃参与，旨在提升教学质量，促进教育创新，为培养适应新时代需求的高层次人才奠定坚实基础。

　　此次大赛分课程思政组和新工科组展开激烈角逐，参赛对象涵盖机械、电气、能动、土木、绿能数智、物理教学小组等多个专业领域，充分体现了学科的广泛性和全面性。各参赛教师结合自身专业特点，深入挖掘教学中的“真问题”，在教学内容重构、教学方式转变、教学资源建设、智慧技术赋能、教学评价改革以及深化协同育人等方面，提出了一系列创新性解决方案。

　　在课程思政组，教师们巧妙地将思政教育融入专业课程，从家国情怀、社会责任、职业道德等多个维度，引导学生树立正确的价值观和人生观。无论是机械工程中对工匠精神的传承，还是土木工程组对社会担当的诠释，都展现了课程思政的独特魅力，实现了知识传授与价值引领的有机统一。

　　新工科组的比赛则聚焦于新兴技术与工程教育的融合。教师们积极引入人工智能、大数据、物联网等前沿技术，创新教学方法，激发学生的创新思维和实践能力。在教学过程中，他们注重培养学生解决复杂工程问题的能力，通过项目式学习、案例分析、小组协作等方式，让学生在实践中掌握知识，提升技能。

　　比赛现场，教师们凭借扎实的专业知识、精湛的教学技艺和独特的教学风格，赢得了评委和观摩教师的一致好评。评委们从教学理念、教学设计、教学方法、教学效果等多个维度进行综合评价，不仅对参赛教师的表现给予了充分肯定，还提出了许多宝贵的建议和指导意见。

　　此次大赛的成功举办，不仅为教师们提供了一个展示教学创新成果的平台，也营造了浓厚的教学创新氛围，有效促进了学院教学改革经验与创新成果的交流与借鉴。总比赛的总结环节，学院领导表示，将以此次大赛为契机，持续深化教学改革，加强教师教学创新能力建设，不断提升教育教学质量，为培养具有创新精神和实践能力的高素质人才而努力奋斗。